话题多元 精彩纷呈

——我校持续开展学生“微讲堂”系列活动

“微讲堂”是我校“绽放”课程体系的重要组成部分。在人文学科组教师指导下，活动全程由学生策划宣传、学生主持、学生主讲，内容聚焦学生研究性学习成果、兴趣爱好、特长发展和社会调研等多元话题，突出体现学生的自主学习的主体作用，得到了学生普遍欢迎和好评。

第四期·中国动漫受众情况调查研究

  3月22日，七年级3班的陈紫函和杨淑岚作为第四期微讲堂主讲人进行分享   研究主题：中国动漫受众情况调查研究

1. 研究背景：提出问题，介绍了国漫的发展；

2. 研究过程：使用电子问卷调查的方法得到结果；

3. 调研结果：年龄段分布：6-13岁/14-22/23-30/31-40/41-50，结果显示有80%的受调者观看漫画；最受欢迎的题材：治愈，搞笑，热血；最受欢迎的动漫：哪吒之魔童降世，斗罗大陆，大鱼海棠（国漫），柯南，忍者，海贼王（日漫）；结论：日漫仍然很受欢迎，但国漫的发展很有前途，发展方向多样。地理孟老师为主讲人颁发了证书。

  主讲人：十分开心可以将自己的研学成果展示给大家，也了解到了学校中有许多人也喜欢动漫，提升了自己的表达能力。

  观众：

  ——本次微讲堂很有趣。

  ——了解了问卷调查方式，收获很多。

第五期·“僵尸车”

3月29日，七年级2班张五玥和张芷瑜担任第五期微讲堂主讲人

主题：“僵尸车”

    内容：针对学校周围停放的僵尸车问题做调研，目的在于让大家认识到僵尸车的危害，从而杜绝停放僵尸车。整个成果用视频展示。主讲人：要对僵尸车的问题了解得更深入，并阻止身边人制造僵尸车事件；要对大家进行全面宣传，希望以后不要出现此类事件。

调研中也存在一些需要改进的问题，比如资料材料不够齐全。

曾兴老师为两位主讲人颁发了奖状，并做出点评，希望更多的同学积极参与。

本次微讲堂结束后，我们对主讲人及部分观众进行了采访。

主讲人：更加了解了僵尸车的危害，也明白了团队成员团结一致的重要性。

观众：

——感觉这次讲堂非常真实，切合实际

——本期主讲人的讲解完整丰富，增加了我们对僵尸车的认知，以后也会帮忙宣传。

第六期·学生喜欢的图书

4月12日，七年级5班石雨珊担任第六期微讲堂主讲人。

主题：学生喜欢的图书。

内容：初中学生喜欢的图书种类以及针对此次调查过程、方法的分享讨论和反思。

此次调研主题的确定受到高尔基的一句话启发“书籍是人类进步的阶梯”。采用问卷调查的形式全面了解初中学生喜欢的图书种类及原因，并向我们介绍了问卷的设计及改进，同时展示了调查的数据、结论、原因分析、讨论与反思以及建设和设想，最后还介绍了相关的参考文献。主讲人讲解得非常有趣，同学们听得也很入迷。

曾兴老师点评说本期主讲人做到了真正的“讲”，希望更多的同学向她学习，积极参与微讲堂的活动，锻炼自己并从中成长。张笑宇老师为主讲人颁发了证书。

本次微讲堂结束后，我们对部分观众进行了采访。

观众：

——本次微讲堂语言生动，态度认真，这次主题选得很好，很现实的问题，对图书馆的发展也提出了建设性的意见。